目前，已有不少磨料磨具企業(yè)都把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織作為企業(yè)文化建設(shè)的一項重要內(nèi)容。但在實際操作中，卻未必都能卻得明顯的成效。這就讓我們必須考慮這樣一個既存在理論價值，又具有實際操作意義的問題——那就是如何在企業(yè)文化的基礎(chǔ)上建設(shè)學(xué)習(xí)型組織？有怎么樣才能通過建設(shè)學(xué)習(xí)型組織來促進(jìn)企業(yè)文化的創(chuàng)建？

      　1. 提供一個多樣化的學(xué)習(xí)環(huán)境
　　
　　磨料磨具企業(yè)應(yīng)努力為員工提供一個多樣性、多層次的交流學(xué)習(xí)平臺。根據(jù)企業(yè)管理人員、技術(shù)人員、基層員工的不同特點和不同需求，形成一個分專業(yè)、分需求、分層次的精細(xì)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)系統(tǒng)。建立一個知識經(jīng)驗共享的學(xué)習(xí)型組織，采用研究、互動、探討等多種學(xué)習(xí)方式，發(fā)現(xiàn)企業(yè)的問題所在，研究企業(yè)的發(fā)展方向，切磋交流工作方法和技巧，達(dá)到在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作的的目。通過集中授課、拓展訓(xùn)練、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、局域網(wǎng)論壇、座談研討等多種培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式，不斷提高企業(yè)成員的凝聚力和團(tuán)隊合作意識。工作之余，還應(yīng)開展適當(dāng)?shù)奈捏w活動，增進(jìn)企業(yè)成員之間的互動交流，為學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建和企業(yè)文化的建設(shè)提供良好的情感基礎(chǔ)。

　　2．以共同愿景為行動坐標(biāo)

　　共同愿景是企業(yè)和員工事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)勁動力，是企業(yè)、個人、組織學(xué)習(xí)和行為的統(tǒng)一宗旨，是創(chuàng)立企業(yè)文化和建設(shè)學(xué)習(xí)型組織關(guān)鍵組成部分。企業(yè)和員工如果沒有一個明確的愿景，就會失去發(fā)展的動力和前進(jìn)的方向。因此，要把企業(yè)與員工的共同愿景作為建設(shè)學(xué)習(xí)型組織和創(chuàng)立企業(yè)文化的一個坐標(biāo)，通過系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)共同愿景的感召力和向心力，使企業(yè)與員工奮斗有方向，工作有動力。
共同愿景的制定，可分為四步走。第一步，廣泛征求企業(yè)內(nèi)各個階層員工的意愿，制定共同愿景；第二步，以大愿景為前提，各部門分別制定團(tuán)隊的小愿景；第三步，在根據(jù)團(tuán)隊的小愿景為前提，進(jìn)一步制定小組愿景；第四步，員工圍繞小組愿景制定，分別制定個人愿景。共同愿景經(jīng)過這樣的層層分解，為員工的工作和學(xué)習(xí)確定了細(xì)致而明確方向和目標(biāo)，為共同愿景的實現(xiàn)提供堅實的保證。

　　3．抓好每一個環(huán)節(jié)

　　建設(shè)學(xué)習(xí)組織和創(chuàng)立企業(yè)文化同樣都是一個循序漸進(jìn)的過程，只有走好每一步，抓好每一個環(huán)節(jié)，才會卻得切實的效果。以“建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型員工”為載體，在員工中創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型團(tuán)隊”、“ 學(xué)習(xí)型小組”，并通過開展企業(yè)文化培訓(xùn)、技術(shù)比賽、崗位練兵等活動，充分調(diào)動員工的學(xué)習(xí)熱情與主動性 ，發(fā)揮學(xué)習(xí)型組織在企業(yè)文化中的強(qiáng)大作用。

　　4．形成長效的激勵機(jī)制

　　一個長效的激勵機(jī)制，是實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的保證，更是鼓舞員工學(xué)習(xí)熱情的催化劑。在榮譽(yù)激勵方面，管理者應(yīng)加強(qiáng)對企業(yè)中的先進(jìn)組織、先進(jìn)個人的鼓勵和宣傳力度。利用多種宣傳形式，將他們的優(yōu)秀精神、先進(jìn)事跡傳播出去，對其他員工起到帶動、感染的作用。在物質(zhì)激勵方面，管理者要給予多種多樣的實際獎勵，以此鼓舞更多的員工的創(chuàng)新熱情和學(xué)習(xí)動力。